Педагогические направления стали одними из самых востребованных среди абитуриентов в 2024 году. Согласно 14-му мониторингу качества приема в российские вузы, проведенному Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), педагогические специальности заняли второе место по популярности.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что возросший интерес к педагогическим направлениям свидетельствует о важности этой профессии и необходимости дальнейшего развития образовательных программ. Он подчеркнул, что все школы охвачены единой моделью профориентации, действуют единые программы по естественно-научным предметам, а также расширяются возможности дополнительного образования.
В 2024 году произошли изменения в порядке приема в вузы России, включая перераспределение бюджетных мест. Количество мест на бакалавриате сократилось, но увеличилось на магистратуре и специалитете, что соответствует государственным приоритетам в подготовке кадров. Основными направлениями остаются инженерные, медицинские и педагогические специальности, а также сельское хозяйство.
Среди педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения РФ, наибольший прирост совокупного приема продемонстрировали:
- Уральский государственный педагогический университет (+24,3% к 2023 году)
- Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (+8,9%)
- Алтайский государственный педагогический университет (+8,1%)
Также положительную динамику показали Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева (+4,4%), Волгоградский государственный социально-педагогический университет (+2,5%), Воронежский государственный педагогический университет (+1,8%), Дагестанский государственный педагогический университет (+1,4%) и Новосибирский государственный педагогический университет (+1,1%).
Высокое качество приема (средний балл ЕГЭ выше 70) сохраняют такие вузы, как Московский педагогический государственный университет (МПГУ) и Российский государственный педагогический университет (РГПУ) им. Герцена.
Эти данные свидетельствуют о повышенном интересе молодежи к педагогическим профессиям и необходимости дальнейшего развития образовательных программ для подготовки квалифицированных кадров в этой сфере.
Интересно отметить, что, несмотря на эти ограничения, количество студентов, обучающихся на платной основе, в 2024 году увеличилось на 9,8% по сравнению с предыдущим годом. Согласно данным мониторинга НИУ ВШЭ, в 2024 году на платные места было зачислено 171 348 человек, тогда как в 2023 году этот показатель составлял 156 057 человек. Это свидетельствует о растущей популярности платного образования среди абитуриентов.
Введение новых ограничений может повлиять на динамику приема студентов на платной основе в будущем. Вузам предстоит адаптироваться к новым условиям, обеспечивая баланс между качеством образования и финансовыми потребностями. Абитуриентам же рекомендуется заранее ознакомиться с новыми правилами приема и тщательно планировать процесс поступления, учитывая возможные изменения в количестве доступных платных мест.
